เครื่องมือในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา
โรงเรียนบ้านบุ่งเบา มีการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา โดยใช้รูปแบบ BUNGBAO Model เป็นเครื่องมือในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา
Balance Scorecard : แผนที่ยุทธศาสตร์ เป็นเครื่องมือในการวัดและบริหารผลการดำเนินงานขององค์กรในหลายมิติ
Unity : ความเป็นหนึ่งเดียว, ความสามัคคี
Network : เครือข่าย, ระบบเครือข่าย
Goal : เป้าหมาย
Budget : งบประมาณ
Attitude : ทัศนคติ
Operation : การดำเนินงาน/การปฏิบัติการ
วิสัยทัศน์ของสถานศึกษา
โรงเรียนบ้านบุ่งเบา จัดการศึกษาที่มีคุณภาพ คู่คุณธรรม น้อมนำหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง สู่การพัฒนาทักษะอาชีพ
พันธกิจของสถานศึกษา
1. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษา
2. พัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้มีศักยภาพ ตามมาตรฐานวิชาชีพ
3. ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ให้กับผู้เรียน
4. ปลูกฝังการอนุรักษ์สืบสานศิลปวัฒนธรรมไทยและอัตลักษณ์เศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ
5. ส่งเสริม สนับสนุน จัดสภาพแวดล้อมให้เป็นพื้นที่ปลอดภัย มีการดูแลความปลอดภัย ให้กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา
6. ส่งเสริมให้ครู บุคลากรทางการศึกษา นำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน
7. สร้างโอกาส ความเสมอภาคให้ผู้เรียนได้รับบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึง
เป้าประสงค์ของสถานศึกษา
1. นักเรียนครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการดูแลความปลอดภัยจากภัยคุกคามทุกรูปแบบ
2. ผู้เรียนทุกคนได้รับการดูแลช่วยเหลือคลอบคลุมทุกด้าน เข้าถึงระบบการศึกษาอย่างทั่วถึง
3. นักเรียนมีความรู้ตามมาตรฐานการศึกษา
4. นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีคุณธรรม จริยธรรม มีค่านิยมที่ดี รักความเป็นไทย ตามระบอบประชาธิปไตย
5. นักเรียนและครู มีความรู้ความสามารถในการทำงานอย่างมืออาชีพ และน้อมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต
6. ครูมีศักยภาพ มีทักษะในการจัดการเรียนรู้ ตามกระบวนการ Active learning และส่งเสริมการใช้สื่อดิจิทัล
7. ระบบบริหารจัดการการศึกษาของโรงเรียนมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล
กลยุทธ์ของสถานศึกษา
เพื่อให้การดำเนินงานบรรลุผลสำเร็จตามวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์ที่กำหนดไว้ โรงเรียนบ้านบ่งเบา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2 จึงกำหนดกลยุทธ์การพัฒนาด้านการศึกษา 4 กลยุทธ์ ดังนี้
กลยุทธ์ที่ 1 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้แก่ผู้เรียนทุกคนอย่างเสมอภาคและเท่าเทียม
กลยุทธ์ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทุกด้าน
กลยุทธ์ที่ 3 เพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพในการบริหารและการบริการทางการศึกษา
กลยุทธ์ที่ 4 ยกระดับความปลอดภัยในการจัดการศึกษาทุกระดับ
